孰轻孰重 "学生须向过往车辆敬礼"惹争议

　　媒体时评：让学生见车敬礼的土规定如同儿戏

　　重庆时报热议：让学生见车敬礼的土规定如同儿戏

　　记得列宁曾说过，如果不是从整体上、不是从联系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出来的，那么它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏也不如。

套用在这里，如果要把一件事情，强行赋予一定的意义，那是欲加之意，何患无辞。但如果不是从本质上去反映某种联系，那么，这种强加的意义，往往是“连儿戏都不如”。贵州黄平县的这个土规定，就是一例。【我来说两句】

　　这一“敬礼”规定的荒诞，一看便知。问题是，如此荒诞的规定，怎么还能一本正经地出台，并且还被附着了尊重、安全的“宏大意义”？既便如此，在教育部门的威权下，孩子们也只能自觉地、积极地落实。否则，不仅不是尊重司机的好孩子，还可能成为异端，并被现有的评价体系边缘化。不管正确与否，都得无条件服从，顺民可能就是这样被培养出来的。

　　当然，“听话”可能是好孩子的一个特征，但有时，“不听话”未必就不是好孩子。也许，我们可以提醒，孩子们，你们有一种权利叫做“不敬礼”。因为尊重和安全，完全能够以更舒服、更便利、更内在的方式来表达。

　　也许，我们应该提醒，孩子，追求真理和服从权威不是一个概念。有时候，权威未必就是正确的，你们从小就应该有独立意识和权利意识，只有这样，你们长大之后，才能够成为一个人格健全的公民。当然，这并不容易，因为许多大人，到现在也没有这样的意识，否则，他们就不会让你们做出向汽车敬礼、火灾时让“领导先走”的事情。他们的今天，不能也不应该成为你们的明天。【我来说两句】

　　孩子们，你们的健康成长，可能就要学会从这种不敬礼开始！ 【作者 肖余恨】

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